Pour les enseignants et leurs élèves, pour développer les compétences du bien-être et du vivre ensemble
SUPPORT | Fichier d'activités | PUBLIC | A partir de 8 ans | NOMBRES DE PARTICIPANTS |
Non précisé |
COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES
VIVRE ENSEMBLE
APPRENTISSAGE
GESTION DES ÉMOTIONS
PRÉVENTION DES PROBLÈMES SOCIO-ÉMOTIONNELS
SENTIMENTS
À destination des enseignants du primaire (à partir du cycle 3) et du secondaire, la boîte à outils contient des activités courtes et ludiques qui permettent de développer
les compétences du bien-être et du vivre-ensemble.
Chaque activité peut être proposée de manière indépendante pour répondre à des besoins ponctuels dans la classe.
Les activités sont déclinées en quatre catégories : jouer/bouger, échanger, écrire, travail intérieur. Elles sont conçues pour demander peu de préparation préalable et être réalisables en classe en maximum 15 minutes.
88 fiches, dont 72 fiches d'activités
Les 72 activités sont organisées en 12 familles de compétences :
Une fiche d’introduction et des fiches d’activités sont proposées pour chaque compétence (7 fiches par thème, 8 fiches pour Confiance)
Développer les compétences du bien-être et du vivre ensemble à l'école.
- brise-glace dans une formation/animation, aide à "faire lien" et se mettre en condition
- utilisation "unique" pour créer un groupe mais aussi utilisation "régulière" dans un cercle de parole hebdomadaire, dans une classe par exemple
- activité de recentrage à tout moment de la journée
Pour commander cet outil, adressez-vous à l'éditeur.
ScholaVie
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6000 - Charleroi
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Dans les CLPS de Tournai, Huy-Waremme et du Brabant Wallon.
Cliquez pour télécharger la liste des coordonnées des CLPS
Culture&Santé asbl
+32 (0)2 558 88 10
cdoc@cultures-sante.be
www.cultures-sante.be
Catalogue: www.cultures-sante.be
Consultable chez Pispa sous la référence réf. 4CP-PFA-010-BOI
Cette boîte à outils propose de nombreuses activités courtes, innovantes, adaptables à différents contextes. Toutes contribuent au développement de l’intelligence émotionnelle,
tant du point de vue de l’individu que de celui du groupe : 15 minutes de petites bulles de bien-être à savourer comme les bonbons !
Les différents thèmes sont référencés et introduits de manière synthétique. L’éclairage théorique, très court, donne le sens aux activités. Celles-ci visent à renforcer les ressources personnelles et la construction
du positif à partir du corps et des ressentis.
L’utilisation est facilitée par un code couleur qui structure et clarifie les différentes rubriques.
L’utilisateur devra s’inscrire dans le principe de la communication non violente, être ouvert à construire des compétences relationnelles à partir du positif et avoir envie d’amener ce climat bienveillant dans son groupe.
Son positionnement n’est pas indiqué par le promoteur.
Prévu initialement pour le cadre scolaire, cet outil peut largement le dépasser : s’ouvrir aux adultes, aux aînés, dans le milieu professionnel ou de loisir, en formation, en supervision, …
Dès 5 ans (pour certaines activités) – jusqu’aux personnes âgées
- brise-glace dans une formation/animation, aide à "faire lien" et se mettre en condition
- utilisation "unique" pour créer un groupe mais aussi utilisation "régulière" dans un cercle de parole hebdomadaire, dans une classe par exemple
- activité de recentrage à tout moment de la journée
Source: outilthèque Pipsa: www.pipsa.be